多媒体教学在中医院校的应用现状及分析 |
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引用本文: | 彭平,孙立新,郑玉光,王铁柱,赵向林,曹占地.多媒体教学在中医院校的应用现状及分析[J].河北中医,2009,31(5):790-792. |
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作者姓名: | 彭平 孙立新 郑玉光 王铁柱 赵向林 曹占地 |
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作者单位: | 1. 河北医科大学基础课教学部,河北,石家庄,050091 2. 河北省疾病预防控制中心药械供应管理处,河北,石家庄,050021 |
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摘 要: | 随着科技的进步,多媒体技术在医学教育领域中的应用愈加成熟。多媒体教学以丰富的视听信息和高科技表现手段,体现了情境学习、问题辅助学习、激发兴趣和协作学习等,使学生变被动学习为主动学习,变个体独立学习为群体合作学习,变复制性学习为创造性学习。传统医学教学方法以教师讲解为主,配合常规电化教学手段(幻灯、投影仪、录像片等)等教学媒体。教学过程中师生之间存在情感交流,但信息量及学生在学习中的主导地位体现不够。尤其在中医教学中,教学内容大多艰涩难懂,传统教学极易以偏概全,影响学生的学习积极性。
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关 键 词: | 多媒体 教学方法 |
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