|
|||||
|
|
| 微课联合翻转课堂在胸外科临床教学中的应用 | |
| 引用本文： | 熊国盛,黄韬,赵云平,陈小波,尹小川,张璟,陈满军,李丽银.微课联合翻转课堂在胸外科临床教学中的应用[J].继续医学教育,2021,35(8):26-27. |
| 作者姓名： | 熊国盛 黄韬 赵云平 陈小波 尹小川 张璟 陈满军 李丽银 |
| 作者单位： | 昆明医科大学第一附属医院胸外科,云南 昆明 650031;昆明医科大学第一附属医院血液科,云南 昆明 650031 |
| 摘 要： | 目的 探讨胸外科临床教学中应用微课联合翻转课堂教学模式的意义.方法 选择2019年1—12月我院5年制临床专业及全科医学专业本科实习生64名作为研究对象,随机分为实验组(n=32)和对照组(n=32),实验组实施微课联合翻转课堂教学,对照组为传统教学,比对两组的教学效果.结果 实验组理论考核成绩明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01),实验组满意度调查显示学生总体对教学模式较为满意.结论 微课联合翻转课堂教学效果好,满意度较高. |
| 关 键 词： | 微课 翻转课堂 临床教学 胸外科 临床思维 应用 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |