| 提升岗位胜任力与中医自信的教学门诊路径构建 |
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| 引用本文： | 王轩,郑允彬,郝慧琴,白赟,李廷荃,李艳彦,芦文静.提升岗位胜任力与中医自信的教学门诊路径构建[J].继续医学教育,2021,35(8):60-62. |
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| 作者姓名： | 王轩 郑允彬 郝慧琴 白赟 李廷荃 李艳彦 芦文静 |
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| 作者单位： | 山西中医药大学研究生学院,山西 榆次 030619;山西中医药大学附属医院内科名医工作室,山西 太原 030024 |
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| 摘 要： | 中医药事业的发展离不开对中医药人才培养,只有提升好中医药人才的岗位胜任能力,才能更好的继承和发展中医药事业.中医学是一门实践性很强的学科,以经验医学著称,没有广泛的临床经验及名师指点很难有所建树.其特色为师承教育,重在临床实践学习,而其优势又集中在门诊.通过开展教学门诊,在中医师承模式下,借鉴优秀教学门诊经验,在中医研究生规培期间实施"以学生为中心,导师为辅助,独立接诊"的门诊教学模式,提升中医学生的岗位胜任能力,增强自身学习中医的兴趣,化被动为主动,从而更加深入体会中医药文化的精髓,增强对中医药自信,更好的传承和发展中医药事业.
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| 关 键 词： | 中医药文化 中医教育 中医自信 教学门诊 规培 岗位胜任力 |
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