| 加强实习医生临床思维能力的培养 |
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| 引用本文： | 熊建琼,谢先会,邓朝霞. 加强实习医生临床思维能力的培养[J]. 局解手术学杂志, 2006, 15(1): 40-40 |
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| 作者姓名： | 熊建琼 谢先会 邓朝霞 |
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| 作者单位： | 第三军医大学附属西南医院急救部 重庆400038 |
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| 摘 要： | 临床思维是医师根据患者的临床症状和各项检查指标,结合已有的理论知识,经过大脑加工,得出诊疗方案的过程。临床医师诊治疾病能力的强弱,取决于其临床思维能力的强弱。作为教学医院,肩负着输送合格医学人才的使命,因此,重视实习医师临床思维能力的培养,是各级带教老师不容忽视的一个重要问题。1培养临床思维的意义如果在教学中仅仅告诉学生这是什么病,用什么药,而学生也仅满足于学会医治某种疾病,那么,这样的临床教学是失败的,至少也是不完善的。“有正确的诊断,才会有正确的治疗”。所以学生必须学会正确的诊断方法,而正确的诊断方法有赖于…
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| 关 键 词： | 临床思维 实习医生 教学 |
| 文章编号： | 1672-5042（2006）01-0040-01 |
| 收稿时间： | 2005-09-21 |
| 修稿时间： | 2005-11-02 |
Training interns for the clinical comprehensive ability |
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| XIONG Jian-qiong,XIE Xian-hui,DENG Zhao-xia. Training interns for the clinical comprehensive ability[J]. Journal of Regional Anatomy and Operative Surgery, 2006, 15(1): 40-40 |
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| Authors: | XIONG Jian-qiong XIE Xian-hui DENG Zhao-xia |
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