高校素质教育新探 |
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作者姓名: | 欧华 |
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摘 要: | 我们所要培养的“跨世纪人才”除了应有扎实、系统的知识和较强的能力以外,更要有全面的、优良的素质。正如联合国教科文组织在题为《学会关心:21世纪的教育》的报告中所指出的:“归根结底,21世纪最成功的劳动者将是最全面发展的人,是对新思想和新的机遇开放的人。”重视全面的素质教育,已经成为当代高等教育人才培养的一个新的基调。有学者指出,所谓“全面的素质”应当是:“事业进取心、社会责任感和历史使命感的统一;丰富的想象力、深刻的洞察力与严谨求实的科学态度的统一;同时还意味着既能正视挑战,参与竞争,又能关心他人,…
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