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| 高校素质教育新探 | |
| 引用本文： | 欧华.高校素质教育新探[J].南通大学学报(哲学社会科学版),1999(1). |
| 作者姓名： | 欧华 |
| 摘 要： | 我们所要培养的“跨世纪人才”除了应有扎实、系统的知识和较强的能力以外，更要有全面的、优良的素质。正如联合国教科文组织在题为《学会关心：21世纪的教育》的报告中所指出的：“归根结底，21世纪最成功的劳动者将是最全面发展的人，是对新思想和新的机遇开放的人。”重视全面的素质教育，已经成为当代高等教育人才培养的一个新的基调。有学者指出，所谓“全面的素质”应当是：“事业进取心、社会责任感和历史使命感的统一；丰富的想象力、深刻的洞察力与严谨求实的科学态度的统一；同时还意味着既能正视挑战，参与竞争，又能关心他人，… |
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