|
|||||
|
|
| 浅议化学课堂教学的优化 | |
| 作者姓名： | 吴爱萍 |
| 作者单位： | 江苏省通州市北兴桥初级中学,江苏通州226337 |
| 摘 要： | 传统的化学课堂教学是“教师主导，学生主体”，但在具体教学中是教师导得过多，学生围着教师转，学生听得多、记得多、做题仿得多、练得多，完全处于被动状态。而新课程标准则明确指出“学生是化学学习的主人，教师是化学学习的组织者、引导者和合作者”。这就要求新的化学课堂教学应以学生为中心，以学生发展为目的， |
| 关 键 词： | 课堂教学 化学 学生主体 优化 以学生为中心 课程标准 教师 学习 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |