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健康教育和心理护理在冠心病心绞痛患者中的应用效果
引用本文:王鑫. 健康教育和心理护理在冠心病心绞痛患者中的应用效果[J]. 中国当代医药, 2022, 29(10): 194-196. DOI: 10.3969/j.issn.1674-4721.2022.10.052
作者姓名:王鑫
作者单位:沈阳市第四人民医院心内一科,辽宁沈阳 110031
摘    要:目的 探讨健康教育和心理护理对冠心病心绞痛的临床效果。方法 选取2018年3月至2020年2月沈阳市第四人民医院收治的100例冠心病心绞痛患者作为研究对象,采用抽签法分为观察组与对照组,各50例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予健康教育和心理护理。比较两组患者护理前及护理后生活质量评分和护理总满意度情况。结果 护理前两组患者生活质量评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后两组患者的生活质量评分高于本组护理前,差异有统计学意义(P<0.05);护理后观察组生活质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理后观察组护理总满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 冠心病心绞痛患者在常规护理基础上接受健康教育和心理护理,可改善其生活质量,提高其护理满意度,有利于提升临床护理的效果和构建和谐的护患关系。

关 键 词:健康教育  心理护理  冠心病  心绞痛  生活质量

Effect of health education and psychological nursing in patients with angina pectoris of coronary heart disease
WANG Xin. Effect of health education and psychological nursing in patients with angina pectoris of coronary heart disease[J]. http://www.botanicus.org/, 2022, 29(10): 194-196. DOI: 10.3969/j.issn.1674-4721.2022.10.052
Authors:WANG Xin
Abstract:
Keywords:
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