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经济欠发达地区中小学女教师心理健康状况研究
引用本文:卢和丽,袁也丰,胡勃,郭明,钞雪林. 经济欠发达地区中小学女教师心理健康状况研究[J]. 现代预防医学, 2011, 38(14): 2776-2777,2780
作者姓名:卢和丽  袁也丰  胡勃  郭明  钞雪林
作者单位:江西省南昌大学医学院,南昌,330006
摘    要:[目的]探讨经济欠发达地区中小学女教师心理健康状况。[方法]采用SCL-90症状自评量表对江西省赣州地区中小学女教师心理健康状况进行研究,并与同地区妇联女性干部心理健康状况进行比较。[结果]①约有68.42%的中小学女教师存在程度不等的心理问题;②女教师9项因子分均高于同地区妇联女性干部及全国常模,差异有统计学意义(P﹤0.01),尤以强迫、躯体化、抑郁、人际关系明显;③不同年龄组间比较,除焦虑、敌对性、精神病性因子外,其他因子在各年龄组间差异有统计学意义(P﹤0.05)。[结论]经济欠发达地区中小学女教师心理健康水平不容乐观,且低于同地区妇联女性干部,不同年龄女教师心理健康水平不一。

关 键 词:心理健康  中小学教师  症状自评量表

STUDY ON THE MENTAL HEALTH OF FEMALE TEACHERS IN PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL OF LOW-ECONOMIC AREA
Affiliation:LU He-li,YUAN Ye-feng,HU Bo,et al.(The First Affiliated Hospital of Nanchang University,Nanchang 330006,China)
Abstract:
Keywords:
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