PBL用于诊断学检体教学中的体会

基于问题为基础的学习（Problem based Learning PBL）是一种新型的教学方法。早于1969年由加拿大的McMaster大学首创，随后延伸到美国和澳大利亚一些大学的医学课程中。PBL是医学生以小组讨论的形式，在辅导教师的指导下，围绕某一具体病例的疾病诊治等问题进行讨论的学习过程。