病理学课程思政的探讨与应用 |
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作者姓名: | 徐玉婷 张琳 王庆苓 |
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作者单位: | 徐州医科大学病理学教研室 |
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摘 要: | 传统的病理学教学主要关注对医学专业知识的讲授,忽视了在教学当中对学生开展思政教育,因此开展病理学课程思政是当前医学高等教育改革的重要内容。徐州医科大学病理学教研室在立足本学科课程特点基础上,通过深入挖掘病理教学过程中的思政资源、建设系统的病理学课程思政的教学体系、培养专业的课程思政教师队伍、同时结合多种教学方法和教辅工具,将思政元素以“润物细无声”的方式融入传统病理教学课堂,以期实现医学专业知识体系教育和思想政治教育的有机统一,形成“立德树人”的协同效应,引领学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
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关 键 词: | 病理学 课程思政 立德树人 协同效应 探索 应用 |
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