妇产科医学史融入妇产科思政教育的探索

全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，围绕思想政治教育贯彻妇产科学课程体系的中心思想，通过挖掘妇产科医学史中的思政元素，将其与妇产科课程的专业知识点和谐融合，达到“隐形”教育与“显性”教育协同效应。文章总结温州医科大学附属第一医院妇产科教研室在《妇产科学》课程教学中融入妇产科医学史思政教育的教学实践，按照课前思政教育规划、课中实践融入方法与途径，课后评估效果反馈的实践过程，探讨妇产科医学史融入妇产科学思政教育的成效，以妇产科医学史中的思政元素为切入点，提供妇产科本科教学中思政教育教学内容和教学方式创新途径，丰富妇产科课程、妇产科医学史、医学人文教育、思政教育四者之间的教学融合模式，完成妇产科学课程思政建设，做到专科教育与思政教育融会贯通，达到培养“德才兼备”的医学人才的目标。