《医学图像处理》省级一流课程教学改革与实践

一流课程建设是一流专业建设的基础。文章以徐州医科大学省级和国家级一流专业建设点生物医学工程专业为例，针对《医学图像处理》课程教学中存在的问题，结合一流课程建设要求，从以下七个方面：完善教学目标，坚持知识传授、能力培养和价值塑造的有机融合；优化课程教学内容，增加课程广度与深度；加强师资队伍建设，提升教师的整体素质；深入挖掘课程思政元素，提高课程育人功能；充分利用现代信息技术，创新教学方法与手段；强化实践教学，提高人才培养质量；坚持多元化课程考核，强化形成性评价，全面总结《医学图像处理》省级一流课程教学改革与实践的经验及取得的教学成果，以期对兄弟院校相关课程提供参考。