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| 关于护理教育现状的改革设想 | |
| 作者姓名： | 吕子静 |
| 作者单位： | 广西卫生管理干部学院 南宁530021 |
| 摘 要： | 随着护理服务范围的逐步扩大及服务内容的日益复杂化[1] ,社会对护士的整体素质提出了更高的要求 ,而护士素质的提高 ,从某种程度上说与护理教育的质量有着很大的关系。现就护理临床带教教师资格认定及护理考核制度更新来谈谈对护理教育改革的一些设想。1 临床带教教师资格认定1 .1 状况分析 临床带教教师通常由实习科室的护长指定 ,多数由高职称、高年资 ,理论操作水平较高 ,有一定临床带教经验的护理人员承担 ,目的是保证带教质量 ,但这种做法缺乏标准 ,随机性大 ,由于某些客观因素的影响 ,不具备上述条件的也被指定承担带教 ,即使具备… |
| 关 键 词： | 临床带教教师资格 护理教育 现状 改革 |
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