| 人体解剖学双语教学探索与实践 |
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| 作者姓名： | 于东明 文曙光 李明善 闫素云 邓锦波 |
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| 作者单位： | 河南大学医学院神经生物学研究所,开封,475004;河南大学医学院神经生物学研究所,开封,475004;河南大学医学院神经生物学研究所,开封,475004;河南大学医学院神经生物学研究所,开封,475004;河南大学医学院神经生物学研究所,开封,475004 |
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| 基金项目： | 河南大学第六批教学改革项目 |
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| 摘 要： | 随着现代医学的发展,加强国际交流,提高医学教育水平成为各国高等医学教育普遍重视的焦点,培养既懂外语又精通医学专业知识的人才已成为当务之急,而采用双语教学则是实现这一目标的有效手段[1].人体解剖学是研究人体正常形态结构的科学,是其他医学学科的先导课程,然而,人体解剖学应用英语或双语教学在我国医学本科教育中尚属试验阶段[2],如何在教学实践中总结经验,提高双语教学的层次和水平,是当今时代医学院校解剖学工作者值得研究的课题.
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| 关 键 词： | 人体解剖学 双语教学 高等医学教育 医学专业知识 医学本科教育 现代医学 教育水平 国际交流 |
| 修稿时间： | 2007-04-19 |
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