团体心理辅导对高职护生感恩意识的干预效应研究 |
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引用本文: | 王露蓉,吴艳平,伍媚春,刘晶.团体心理辅导对高职护生感恩意识的干预效应研究[J].全科护理,2015(5):473-474. |
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作者姓名: | 王露蓉 吴艳平 伍媚春 刘晶 |
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作者单位: | 南华大学护理学院 |
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摘 要: | 目的]探讨团体心理辅导的教育方法对提高高职护生感恩意识的作用,丰富和促进护理院校的心理干预模式。方法]采用随机对照试验的方法将120例高职护理学生随机分为两组,各60例,试验组采用团体辅导干预,对照组为不干预组。两组干预前后分别进行感恩四维度构建的大学生感戴问卷修订版(RCSGQ)以及美国国立统计中心编制的总体幸福感量表(GWB)评定。结果]感恩密度、感恩频率、感恩深度在两组间比较均有统计学意义(P0.05)。干预后,试验组GWB量表分值为82.36分±8.26分,对照组为73.30分±8.35分,两组比较差异有统计学意义(P0.05)。干预后试验组RCSGQ量表分值为88.60分±7.35分,对照组为76.29分±8.21分,两组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论]团体心理辅导活动干预能有效提高高职护生感恩意识水平和幸福感。
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关 键 词: | 护理高职生 团体心理辅导 感恩意识 |
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