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| 1637例小学生学习问题的调查及其相关因素分析 | |
| 引用本文： | 张忠山,孙丹,于晓杰,王红丽,杨卫边,于守臣.1637例小学生学习问题的调查及其相关因素分析[J].中国医疗前沿,2009(8):143-144. |
| 作者姓名： | 张忠山 孙丹 于晓杰 王红丽 杨卫边 于守臣 |
| 作者单位： | 牡丹江市精神病防治院心理咨询中心,牡丹江157021 |
| 摘 要： | 目的了解小学生中学习问题状况及其影响因素。方法采取分层整群随机抽样的原则,由父母填写CONNERS儿童行为问卷（PSQ）,对有效问卷进行评定分数;结果小学生学习问题检出率为21.13%,家庭经济状况,父母文化程度和年龄对男女生学习问题有极显著性差异,经Logistic多元回分析发现,家庭经济状况,父亲文化程度和性别,均对男女生学习问题有影响。结论小学生近年来学习问题的发生率有明显提高,家庭因素不可忽视,建立心理椛缁釛家庭支持系统是当务之急。 |
| 关 键 词： | 小学生 学习问题 心理、家庭干预 |
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