| 临床教学路径在呼吸内科护生带教中的实施 |
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| 引用本文： | 伊洪莉,王怀远,张萌,王菲菲,尹作娟.临床教学路径在呼吸内科护生带教中的实施[J].护理研究,2013(11):3690-3691. |
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| 作者姓名： | 伊洪莉 王怀远 张萌 王菲菲 尹作娟 |
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| 作者单位： | 山东省立医院,250021 |
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| 摘 要： | 目的]建立呼吸内科临床教学路径,探讨其在临床护理带教中的实施效果.方法]通过文献查阅、头脑风暴等方法建立呼吸内科临床教学路径,按入科时间选取116名护生,随机分为对照组56人,观察组60人.对照组护生采用传统教学法,按实习大纲要求带教；观察组护生采用临床路径教学法施教,经过1个月的临床实习后,比较两组护生各项考核结果.结果]经过1个月的实习带教后,观察组护生的综合技能考核成绩高于对照组（P＜0.05）,对教学满意度高于对照组.结论]临床护理教学路径摒弃了传统教学法的随意性和重复现象,可提高临床教学效果,有利于发挥教学双方的积极性和创造性.
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| 关 键 词： | 临床教学路径 呼吸内科 带教 |
Implementation of clinical teaching path in teaching nursing students in department of respiration medicine |
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| Institution: | Yi Hongli,Wang Huaiyuan,Zhang Meng( 1.Shandong Provincial Hospital, Shangdong 250021 China;) |
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