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分类号
杂志ISSN号
基础生化中有关代谢的教学方法探讨
作者姓名:
孟青妹 刘建强
作者单位:
青海省卫生学校
摘 要:
基础生化中有关代谢的教学方法探讨青海省卫生学校孟青妹,刘建强长期以来,在基础生化教学中,由于各种因素,普遍存在“教师教得吃力,学生学得勉强”的现象,特别是对有关代谢方面的内容,学生反响一直很大,主要症结在于反应步骤繁多、课时较紧、理解和记忆难度较大,...
关 键 词:
医学教育 生物化学 代谢 教学方法
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