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分类号
杂志ISSN号
关于临床生物化学检验理论课教学的思考与探讨
作者姓名:
王艳
作者单位:
首都医科大学附属北京儿童医院检验中心,北京,100045
摘 要:
为了缩短本科生临床生物化学检验教学内容、教学质量与实际工作岗位需求之间的距离,提出建立新形势下的教学目标,更新教材内容和教材形式,采用多种教学手段和教学方法,从临床工作需求出发加深学生对教学理论内容的理解和掌握,加强学生理论联系实践能力的培养.
关 键 词:
临床生物化学检验
本科生教学
教学质量
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