健康教育联合睡眠管理在胃溃疡护理中的应用及对改善患者睡眠及生命质量的作用

目的：探究健康教育联合睡眠管理在胃溃疡患者护理中的应用效果。方法：选取2022年8月至2023年8月泉州市安溪县湖头医院内科收治的胃溃疡患者86例作为研究对象，按照随机数字表法随机分为对照组和观察组，每组43例。对照组实施常规护理，观察组开展健康教育联合睡眠管理，比较2组护理前后患者的知晓程度评分、睡眠质量评分和生命质量评分。结果：1)知晓程度。护理后2组患者的知晓程度评分均显著高于护理前，且观察组对发病原因、临床症状、治疗方式、注意事项的知晓程度评分均显著低于对照组(均P<0.05)。2)睡眠质量。护理后2组患者的睡眠质量均有改善，且观察组的各项睡眠质量评分均低于对照组，差异均有统计学意义(均P<0.05)。3)生命质量。护理后2组患者的生命质量评分均低于护理前，且观察组的生命质量评分显著高于对照组，差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论：健康教育在胃溃疡护理上有显著优势，可推广应用。