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临床护理路径在糖尿病患者健康教育中的应用体会
引用本文:吴顺琴. 临床护理路径在糖尿病患者健康教育中的应用体会[J]. 中国临床护理, 2012, 4(4): 332-334
作者姓名:吴顺琴
作者单位:河南省河南大学淮河医院内科办,河南开封,475000
摘    要:目的探讨应用临床护理路径对糖尿病患者实施健康教育的效果。方法将2009年10月—2011年6月在我院内分泌科住院的315例糖尿病患者随机分为2组。对照组150例实施一般健康教育;实验组165例,应用临床路径进行健康教育。记录每位研究对象住院期间糖尿病知识掌握情况、满意度及血糖控制情况。出院后定期电话随访,记录患者在出院6个月后坚持糖尿病饮食、运动、监测血糖、定期复诊、并发症、间断用药等各方面情况。结果实验组在糖尿病知识掌握、满意度、血糖控制水平、出院后坚持糖尿病饮食、运动、监测血糖、定期复诊方面明显好于对照组,间断用药、并发症发生情况明显少于对照组。结论对糖尿病患者应用临床护理路径进行健康教育,可有效提高健康教育的效果。

关 键 词:临床护理路径  糖尿病  健康教育

Experience of clinical care path in the health education of patients with diabetes
Abstract:
Keywords:
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