综合教学模式在《社区护理学》教学中的应用 |
| |
引用本文: | 王艳梅,窦东梅,李博.综合教学模式在《社区护理学》教学中的应用[J].全科护理,2012,10(6):564-565. |
| |
作者姓名: | 王艳梅 窦东梅 李博 |
| |
作者单位: | 河南大学护理学院,475004 |
| |
摘 要: | 目的]探讨综合教学模式在本科社区护理教育中的应用及对护生综合素质的影响。方法]选择2008级1班护理本科生为观察组2班为对照组,对照组采用传统教学法,观察组采用综合教学模式,比较两组教学效果。结果]观察组的实践技能和期末理论考核成绩高于对照组;对教学方法和效果的自我评价观察组高于对照组。结论]综合教学模式有利于学生知识的掌握,可激发学生的学习兴趣,培养学生分析和解决问题的能力,促进师生及学生间的交流和协作,提高学生的综合素质。
|
关 键 词: | 社区护理 综合教学模式 护理教育 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|