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| 提高神经病学临床见习教学质量的几个环节 | |
| 引用本文： | 曾爱源,刘开祥,俸军林,吴岚,唐永刚.提高神经病学临床见习教学质量的几个环节[J].华夏医学,2007,20(3):562-563. |
| 作者姓名： | 曾爱源 刘开祥 俸军林 吴岚 唐永刚 |
| 作者单位： | 桂林医学院神经精神病学教研室,广西桂林541001 |
| 摘 要： | 加强学生的能力和素质的培养是我国现代高等教育的最终目标和主要特点之一1].作为即将踏入临床的医学生来说,临床见习是医学生接触临床工作的起点,也是把以往所学的理论知识和实践知识相结合的纽带,是专业学习的重要环节. |
| 关 键 词： | 神经病学 临床见习 教学质量 神经病学 临床见习 教学质量 环节 专业学习 纽带 结合 实践知识 理论知识 临床工作 接触 医学生 目标 现代高等教育 能力和素质的培养 加强 |
| 文章编号： | 1008-2409（2007）03-0562-02 |
| 收稿时间： | 2007-02-05 |
| 修稿时间： | 2007-02-05 |
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