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| 神经科学与教育:问题和机遇——教育与学习研究项目的注释 | |
| 引用本文： | 孙秀伟,曹凯.神经科学与教育:问题和机遇——教育与学习研究项目的注释[J].医疗保健器具,2007(11):30-35. |
| 作者姓名： | 孙秀伟 曹凯 |
| 作者单位： | 1. 国家医疗保健器具工程技术研究中心;中山大学生命科学学院 2. 中山大学生命科学学院 |
| 摘 要： | 简介在最近的一份对教师的调查中,几乎90%的人认为在对教育程序进行设计时,拥有对大脑的认识是重要的,不,是很重要的。事实上,教育程序是以大脑为基础的,在过去的20年中在UK.很流行。不幸的是,这些程序中通常并不包括神经科学的专门知识,也很少对其效果做出评估,而且方法 |
| 关 键 词： | 教育程序 神经科学 注释 学习 大脑 |
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