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健康教育专业能力培训效果评价量表编制与信效度分析
作者姓名:
金伟
魏晓敏
卞宏毅
摘 要:
目的:编制健康教育专业能力培训效果评价量表,评价其信度和效度.方法:本研究以参加健康教育专业培训的学员为研究对象.经文献研读、专家咨询、访谈和讨论,编制形成36个条目的初始量表.通过577名参加健康教育专业培训班的学员对培训效果质量进行测评,运用内部一致性、重测信度、内容效度、因子分析等方法来分析评估量表的信效度.结果...
关 键 词:
健康教育
专业培训
效果评价
量表编制
信度
效度
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