青少年性教育的现状及性教育方式

青春发育期是儿童过渡到成人的关键时期,身体日益成熟,世界观尚未稳定,性无知、性自由造成青少年性疾病、性犯罪上升,不良行为和社会危害。 1 国内外性教育现状及进展 1991年由卫生、教育和性学方面专家共同精心制定了学校性教育大纲。该大纲提出了性教育的4个主要目标。美国学校卫生协会出版了《综合性学校健康教育中的性教育》一书。该书比较系统地论述了从幼儿园到高中的性教育内容及教育方法。