健康教育提高出院精神病患者服药依从性效果评估

目的:评估健康教育对出院精神病患者服药依从性的影响。方法:将100例出院患者随机分为对照组与观察组各50例,对照组进行常规健康教育,观察组按自编服药依从性评估表进行评估,针对可能影响因素进行针对性健康教育,于出院12个月后进行电话随访,观察两组患者的服药依从性。结果:观察组患者的服药依从性较观察组高,具有统计学意义(P<0.05)。结论:对精神病患者出院时进行服药依从性评估及有效的健康教育,可有效减少因患者不遵医服药而导致病情的波动和复发。