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| 感觉统合训练对注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童注意力的影响 | |
| 作者姓名： | 王传玲 张宛夏 梁丽芳 |
| 作者单位： | 威海市经区医院,山东,威海,264205 |
| 摘 要： | 目的:探讨感觉统合训练对注意缺陷多动障碍(Attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)儿童注意力的影响.方法:对56例ADHD男童进行感觉统合训练,每次训练40分钟,每周4次,20次为1个疗程,共训练2个疗程.在训练治疗前后进行持续注意力测试,并将两者进行比较.结果:训练治疗前后ADHD儿童在错误数、漏报数有明显改善(P＜0.05),在反应时间上无明显变化.结论:感觉统合训练能够有效的改善ADHD儿童注意力,可以作为ADHD儿童的治疗方法. |
| 关 键 词： | ADHD 感觉统合训练 持续注意力测试 儿童 |
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