PBL教学法在中专内科护理学教学中的局部应用

目的对比理论讲授结合PBL教学法和传统讲授教学法的教学效果。方法在内科护理学教学中选取“糖尿病”等4个章节的内容，选定实验班运用理论讲授结合PBL教学法，对照班运用传统讲授教学法，2班教材、教学大纲及时数均完全相同，课后从考试成绩和问卷调查结果2方面分析教学效果。结果实验斑考试及格率为95％，对照班考试及格率仅为65％。结论采用理论讲授结合PBL教学法进行教学，能取得较好的教学效果。