| PBL教学法在神经病学临床实习中的应用 |
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| 引用本文： | 刘峥,贾建平.PBL教学法在神经病学临床实习中的应用[J].神经疾病与精神卫生,2013,13(2):214-216. |
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| 作者姓名： | 刘峥 贾建平 |
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| 作者单位： | 100053,首都医科大学宣武医院神经内科 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金资助项目（30800351）;北京市科技新星计划（B类）资助项目（2008873） |
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| 摘 要： | 目的 探讨基于问题的学习(PBL)教学模式在神经病学临床实习教学中的应用效果.方法 根据PBL教学理论,选取首都医科大学2008级五年制学生共76人作为研究对象,按班级分为实验组(n=38)和对照组(n=38),实验组采用PBL教学法,对照组采用传统教学法,采用比较两组学生的出科考试成绩以及问卷调查评价教学效果.结果 实验组的出科考试成绩(87.58±4.77)分明显优于对照组(82.08±4.24)分,差异有统计学意义(P＜0.01)；实验组肯定“有利于激发你的学习兴趣”“有助于只是的理解和记忆”“提高自学能力”和“有助于培养分析解决问题的能力”4个方面人数明显高于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 在神经病学临床实习教学中应用PBL教学模式,不影响学生对基础知识、知识要点难点的掌握,有助于提高学生学习的积极性和主动性,促进其对知识的理解与掌握,有利于培养其临床思维能力,促进学生自我认识和成长综合素质水平的提高.
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| 关 键 词： | 教学 神经病学 临床实习 PBL |
Exploration of problem -- based learning teaching model in neurological clinical practice teaching |
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| LIU Zheng
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JIA Jian-ping.Exploration of problem -- based learning teaching model in neurological clinical practice teaching[J].Nervous Diseases and Mental Health,2013,13(2):214-216. |
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| Authors: | LIU Zheng JIA Jian-ping |
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| Institution: | . Xuanwu Hospital, Capital Medical University, Beijing 100053 ,China |
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| Abstract: | Teaching Neurology Clinical practice PBL |
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| Keywords: | Teaching Neurology Clinical practice PBL |
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