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医学临床教学中医疗纠纷产生的原因与对策
作者姓名:丛媛
作者单位:山东医学高等专科学校,山东济南250002
摘    要:医学院校的学生要成为一名合格的医务人员,必须接受两大类型教育:即课堂教育和临床教学。现将医学临床教学中医疗纠纷产生的原因及对策总结如下。

关 键 词:医学临床教学 医疗纠纷 课堂教育 医务人员 医学院校
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