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| 大学英语四、六级通过对医学本科生英语教学效果的影响 | |
| 引用本文： | 汪洋,周红超.大学英语四、六级通过对医学本科生英语教学效果的影响[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2000(Z1). |
| 作者姓名： | 汪洋 周红超 |
| 作者单位： | 第四军医大学外国语教研室!西安710032(汪洋)，第四军医大学流行病学教研室!西安710032(周红超) |
| 摘 要： | 本文以我校医学本科流行病学专业英语教学效果的分析为例 ,对大学英语四、六级通过对专业英语的影响作用进行了分析。结果发现学员通过大学英语六级对提高学员课堂吸收率有促进作用 ,提示在进行专业英语教学时 ,按学员兴趣和英语水平分层次进行流行病学专业英语教学是一条值得探讨的教改方案 |
| 关 键 词： | 专业英语教学 大学英语四、六级 流行病学 |
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