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| 健康教育评价对老年患者心理的影响及对策 | |
| 引用本文： | 霍素芬,席红霞,张冬红.健康教育评价对老年患者心理的影响及对策[J].职业与健康,2006,22(17):1398-1399. |
| 作者姓名： | 霍素芬 席红霞 张冬红 |
| 作者单位： | 新乡医学院第二附属医院,河南省,新乡市,453002 |
| 摘 要： | 健康教育是护士针对患者的生理、心理、社会的适应能力等方面所进行的教育。通过健康教育为患者提供改变不良行为和生活方式所必需的知识、技术和服务等1]。健康教育评价是评估健康教育效果的有效途径。评价者为实施健康教育的护士、护士长、护理工作质量检查者。方法为现场直 |
| 关 键 词： | 老年患者 健康教育评价 心理 影响 |
| 文章编号： | 1004-1257（2006）17-1398-02 |
| 收稿时间： | 2005-10-31 |
| 修稿时间： | 2005年10月31 |
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