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护理学专业系统解剖学课程双语教学模式初探
引用本文:车向新,傅文学,杨耀防,吴红霞. 护理学专业系统解剖学课程双语教学模式初探[J]. 中华医学教育杂志, 2006, 26(5): 49-51
作者姓名:车向新  傅文学  杨耀防  吴红霞
作者单位:1. 332000,九江学院医学院人体解剖学教研室
2. 外国语学院公共外语教研室
基金项目:江西省教育厅2005年教学改革课题(JY0541)
摘    要:为探索一种适合护理学专业本科生系统解剖学课程双语教学(bilingual teaching,BT)的模式,笔者近2年来对护理学专业本科生系统解剖学课程实施了双语教学。本文就双语教学中的教学准备、课堂讲授、课后反馈,以及与之配合的考核方式等进行了探讨;同时,分析了双语教学过程中存住的一些问题,并提出了相应的对策,为双语教学的进一步推广提供了参考。

关 键 词:双语教学 系统解剖学 护理学专业 本科生
收稿时间:2006-08-18
修稿时间:2006-08-18

Bilingual teaching of systematic anatomy for undergraduate nurses
CHE Xiang-xin,FU Wen-xue,YANG Yao-fang,WU Hong-xia. Bilingual teaching of systematic anatomy for undergraduate nurses[J]. Chinese Journal of Medical Education, 2006, 26(5): 49-51
Authors:CHE Xiang-xin  FU Wen-xue  YANG Yao-fang  WU Hong-xia
Affiliation:Department of Anatomy, Jiujiang University Medical College, Jiujiang 332000, China
Abstract:Bilingual teaching of systematic anatomy for undergraduate nurses has been carried oust in our college for two years. Such issues as lesson preparation, teaching and after-class feedback, as well as corresponding examination style are discussed. The problems in bilingual teaching and countermeasures are also analyzed.
Keywords:Bilingual teaching   Systematic anatomy   Nursing specialty    Undergraduate
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