| 护理专科开设《护理教育学》存在的问题与对策 |
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| 引用本文： | 陶月仙. 护理专科开设《护理教育学》存在的问题与对策[J]. 护理研究, 2004, 18(14): 1309-1309 |
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| 作者姓名： | 陶月仙 |
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| 作者单位： | 310012,杭州师范学院医学院 |
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| 摘 要： | 护理教育学是一门新兴学科,护理专科开设《护理教育学》课程更是处于开创阶段。不论在理论上,还是实践中可供借鉴的经验都很少。我校在2 0 0 2级护理专科(即二年级上半学期)学生中开设了任意选修性质的《护理教育学》课程。这是我校在护理专科学生中首次开设该课程。在178名学生中共有3 8位选修。执教教师为护理系基础护理教研组与妇儿教研组教师。课程总学时为2 7学时,每周3学时,连续开设9周。选用的教材为李小妹主编的《护理教育学》[1] 。经过一学期的课程教学,就开设《护理教育学》存在的主要问题和本人的一些认识做一粗略的呈报,借以抛…
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| 文章编号： | 1009-6493(2004)7B-1309-01 |
| 修稿时间： | 2004-03-10 |
Problems existed in setting up "Nursing Pedagogics" for students of nursing special course and its countermeasures |
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