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以学生发展为中心的护理研究课程思政教学设计与实践
作者姓名:王志稳  刘聪颖  吴雪
作者单位:1. 北京大学护理学院;2. 北京大学第三医院
摘    要:为实现课程育人目标,开展以学生发展为中心的护理研究课程思政教学设计与实践。在明确课程思政教学重点及目标、强化团队价值共识与课程思政能力的基础上,开发集典型案例、拓展资源、实践平台三位一体的课程思政教学资源,挖掘各内容模块中蕴含的思政元素,综合运用线上学习、案例教学、故事教学、抛锚式教学、项目学习、合作学习、情境模拟、启发式点评及拓展学习,将思政元素有机融入到教学活动中。经过2轮次教学实践,推进了资源和院校融合,打造出创新能力培养的主阵地;学生素养和能力得到提升,激发了创新实践活动;教学理念辐射全国,彰显出示范引领作用。

关 键 词:教育,护理,学士  护理研究  课程思政
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