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| PBL在医学微生物学教学中的体会与探讨 | |
| 引用本文： | 朱红,李雪璐.PBL在医学微生物学教学中的体会与探讨[J].现代医药卫生,2012,28(14):2222-2223. |
| 作者姓名： | 朱红 李雪璐 |
| 作者单位： | 川北医学院微生物与免疫学教研室,四川南充,637000 |
| 摘 要： | 医学微生物学是我国高等医学院校学生必修的一门基础课,一直以来都是采取传统教育模式,以学科为基础、以教师为中心、以教师课堂讲授为主.这种"填鸭式"的教育模式,教师处于主动地位,学生却处于消极被动地位,大大地束缚了学生的创造性思维和学习的积极性.如何改革传统的医学教育模式和教学方法,启迪学生智能、培养出新型的21世纪的医学人才,是当前国内外医学教育工作者积极探索的问题. |
| 关 键 词： | 医学 微生物学 教学 PBL教学法 教学质量 |
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