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杂志ISSN号
临床实践教学教考分离的探讨与设计
作者姓名:
何殷
吴薇
何建强
作者单位:
广州中医药大学第二临床医学院/广东省中医院,广东广州,510405
摘 要:
根据目前临床实践教学考核中存在的问题,结合社会和教育发展的规律以及临床医学院的优势,研究与设计临床实践教学出科考试“教考分离”方案,籍此实现临床教学考试改革和提高临床教学质量.
关 键 词:
临床医学
临床实习
教育考核
出科考试
教考分离
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