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临床实践教学教考分离的探讨与设计
作者姓名:何殷  吴薇  何建强
作者单位:广州中医药大学第二临床医学院/广东省中医院,广东广州,510405
摘    要:根据目前临床实践教学考核中存在的问题,结合社会和教育发展的规律以及临床医学院的优势,研究与设计临床实践教学出科考试“教考分离”方案,籍此实现临床教学考试改革和提高临床教学质量.

关 键 词:临床医学  临床实习  教育考核  出科考试  教考分离
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