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内经教学方法实践探讨
引用本文:吴元洁,吴南民,周美启,李净,李玉梅,王键. 内经教学方法实践探讨[J]. 中医教育, 2010, 29(4): 36-38
作者姓名:吴元洁  吴南民  周美启  李净  李玉梅  王键
作者单位:安徽中医学院,合肥,230038
基金项目:国家教育部2007年第一批特色专业建设项目,国家教育部2009年中医基础理论教学团队建设项目 
摘    要:教与学是互动的过程,学生是教学过程的主体,兴趣是学习的动力,从教学内容、方法、考核方式等方面设计内经的教学策略,是为了激发学生学习中医经典的兴趣,唤起学生的主动意识,培养学生的中医思维,提高经典教学的效果和学习质量,为进一步的专业学习打下坚实的基础。

关 键 词:内经  教学研究  教学方法

Practice of Neijing teaching method
WU Yuan-jie,WU Nan-min,ZHOU Mei-qi,LI Jing,LI Yu-mei,WANG Jian. Practice of Neijing teaching method[J]. Education of Chinese Medicine, 2010, 29(4): 36-38
Authors:WU Yuan-jie  WU Nan-min  ZHOU Mei-qi  LI Jing  LI Yu-mei  WANG Jian
Affiliation:(Anhui University of Traditional Chinese Medicine, Hefei 230038)
Abstract:Teaching and learning is an interactive process and students are the principle part in it. The author designed the teaching strategy for Neijing from the aspects of teaching content, methods and examination patterns. The purpose is to arouse students' interests in learning Chinese medical classics, call their active consciousness, cultivate TCM thinking, and improve the effects of classic teaching and learning quality.
Keywords:Neijing, teaching research  teaching methods
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