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流动儿童情绪障碍与父母教养方式的相关性研究
引用本文:付慧鹏,霍军,李峥,王体宾.流动儿童情绪障碍与父母教养方式的相关性研究[J].中国实用神经疾病杂志,2013,16(12):10-11.
作者姓名:付慧鹏  霍军  李峥  王体宾
作者单位:付慧鹏 (郑州市第八人民医院,郑州,450006); 霍军 (郑州市第八人民医院,郑州,450006); 李峥 (郑州市第八人民医院,郑州,450006); 王体宾 (郑州市第八人民医院,郑州,450006);
基金项目:河南省科技发展计划项目(项目编号:112102310446)
摘    要:目的探讨流动儿童情绪障碍与父母教养方式的相关性。方法对236例流动儿童,207例郑州市儿童进行儿童焦虑情绪障碍筛查表、儿童抑郁障碍自评量表、父母教养方式评价量表问卷调查。结果 (1)流动儿童在躯体化/惊恐、广泛性焦虑、分离性焦虑、社交恐怖、焦虑总分、抑郁总分项目上得分高于对照组(P<0.05);(2)流动儿童在父母情感温暖、父过分干涉、母偏爱被试项目上得分低于对照组(P<0.05);(3)父母拒绝、否认,父过度保护,母惩罚、严厉与流动儿童的焦虑呈正相关;父母情感温暖、母偏爱被试与流动儿童的抑郁呈负相关。结论 (1)流动儿童存在显著的焦虑、抑郁情绪问题;(2)流动儿童得到的父母情感温暖、偏爱较少;(3)父母积极的养育方式会使流动儿童较少出现抑郁情绪,而不良的养育方式与焦虑情绪的出现有关。

关 键 词:流动儿童  情绪障碍  父母教养方式
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