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| 促进病人健康教育有效性的策略 | |
| 引用本文： | 崔妙玲.促进病人健康教育有效性的策略[J].医学文选,2001,20(2):253-254. |
| 作者姓名： | 崔妙玲 |
| 作者单位： | 广西医科大学一附院!(南宁530027) |
| 摘 要： | 健康教育是指以医院为基地，以病人及其家属为对象，通过有计划、有目的、有评价的教育过程，使病人了解和增进健康知识，改变不健康的行为和问题，使病人的行为向有利于康复的方向发展［１］。我国１９９７年颁布的第一部《护士注册法》中明确规定健康教育是护士应尽的义务。护士应在这新领域里覆行好健康教育的职责，运用健康教育有效性的技巧，促进健康教育的全面开展，以达到病人健康教育的最终目的——提高自我保健意识、自我护理能力和满足自身健康的需要。１健康教育基于病人的健康需求 不同的住院病人、不同的疾病及疾病的不同时期… |
| 关 键 词： | 健康教育 病人 有效性 学习动机 |
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