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新版《临床微生物学与微生物检验》与教学实践
作者姓名:张卓然 李向阳
作者单位:[1]大连医科大学检验医学院,辽宁大连116027 [2]温州医学院检验医学与公共卫生学院,浙江温州325000
摘    要:遵照“前期趋同,后期分化”的原则,《临床微生物学和微生物检验》第3版教材以“临床微生物学导论”作为桥梁,保证教学从医学微生物学向临床微生物过渡。本教材的临床细菌学、临床真菌学和临床病毒学等三篇是主体内容,应作为课堂教学的重点。微生物的分类、临床意义、微生物性性和微生物检验等四方面,其中确定微生物的分类和命名是本书的特色。根据临床要求,强调了标本直接检验的重要性。微生物检验篇可在临床专业实习阶段,结合国内外的进展与本医院的实际 状况进行消化。

关 键 词:《临床微生物学与微生物检验》 教学实践 课程建设 教材
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