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| 青少年的人格、师生关系与心理健康的关系研究 | |
| 引用本文： | 李彩娜,邹泓,杨晓莉.青少年的人格、师生关系与心理健康的关系研究[J].中国临床心理学杂志,2005,13(4):440-442,451. |
| 作者姓名： | 李彩娜 邹泓 杨晓莉 |
| 作者单位： | 1. 北京师范大学发展心理研究所,北京,100875;陕西师范大学教育科学学院,陕西,西安,710062 2. 北京师范大学发展心理研究所,北京,100875 3. 西北师范大学教育科学学院心理系 |
| 基金项目： | 教育部人文社科“十五”规划博士点基金（项目号：01JBXLX002） |
| 摘 要： | 目的：探讨青少年人格类型、师生关系对心理健康状况的影响。方法：采用人格五因素问卷、师生关系问卷、症状自评量表．对西安市2所普通中学随机抽取的931名初一、初二、高一、高二的青少年进行调查。结果：①，青少年的整体心理健康水平良好．不同年级、性别青少年的心理健康水平差异显著；②不同师生关系类型、不同人格类型的青少年心理健康水平差异显著；③人格五因素中的情绪性、外向性、开放性、谨慎性和师生关系中的冲突性对青少年的心理健康水平均有显著预测效应。结论：冲突型师生关系、情绪型人格类型的青少年心理健康水平较低。 |
| 关 键 词： | 青少年 人格 师生关系 心理健康 |
| 文章编号： | 1005-3611（2005）04-0440-03 |
| 收稿时间： | 2005-03-08 |
| 修稿时间： | 2005-03-08 |
Relationship between Five-Factor Personality,Teacher-Student Relations,and Mental Health of Adolescents |
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| LI Cai-na,ZOU Hong,YANG Xiao-li.Relationship between Five-Factor Personality,Teacher-Student Relations,and Mental Health of Adolescents[J].Chinese Journal of Clinical Psychology,2005,13(4):440-442,451. | |
| Authors: | LI Cai-na ZOU Hong YANG Xiao-li |
| Institution: | Institute of Development Psychology, Beijing Normal University, Beijing 100875, China |
| Abstract: | |
| Keywords: | Adolescent Five-Factor Personality Teacher-Student Relations Mental Health |
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