| 病理生理学教学模式改革的实践 |
| |
| 引用本文： | 张启良 李菊英 等. 病理生理学教学模式改革的实践[J]. 上海交通大学学报(医学版), 2001, 21(2): 190-192 |
| |
| 作者姓名： | 张启良 李菊英 等 |
| |
| 作者单位： | [1]上海第二医科大学病理生理学教研室，上海200025 [2]基础医学教学办公室 |
| |
| 摘 要： | 目的：探索《病理生理学》从“填鸭式”转变为“启发式”教学方式变革的可行性和基本条件，方法随机确定97级医学系一大班为试点班并提供由我室新编的适合自学的病生教材的基础上，学生在自学后进行考试，并与非试点班进行比较。结果117名曾表示愿意参与试点的学生中有31人参加了考试，其中最终成绩最高为98分，优良率（≥80分）达54．8％，明显高于非试点的96级608名和97级560名学生病生成绩的优良率。结论有适于自学的教材和学生具有自学时间和良好学习习惯的条件下，辅以讲座、答疑，可以通过自学掌握病生的基本知识。
|
| 关 键 词： | 病理生理学 教学模式 改革 |
| 文章编号： | 0258-5898(2001)02-0190-03 |
| 修稿时间： | 2000-10-08 |
An Preliminary Reform of the Pedagogic Modus in Teaching Pathophysiology |
| |
| ZHANG Qi liang,LIU Wei,LI Ju ying. An Preliminary Reform of the Pedagogic Modus in Teaching Pathophysiology[J]. Journal of Shanghai Jiaotong University:Medical Science, 2001, 21(2): 190-192 |
| |
| Authors: | ZHANG Qi liang LIU Wei LI Ju ying |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | pathophysiology self-study reform |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ |
