医学院校课程融合思政教育的研究现状、热点与趋势——基于VOSviewer和CiteSpace软件的文献计量学分析

目的 探讨国内医学院校课程融合思政教育研究现状、热点与趋势，为医学类课程思政的研究与发展提供参考。方法检索中国知网（CNKI）数据库中与医学课程思政相关的文献，应用文献计量学可视化软件进行分析。结果 共纳入2 161篇文献，该领域文献的发表数量自2017年起逐年上升，课程思政、思政教育等是高频关键词，职业素养、中医教育、临床实践、护理教育等均是当下研究的主题，作者和机构合作不多，发文最多的期刊是《卫生职业教育》，价值融合、红医精神是曾经和近两年研究的热点。结论 国内医学课程思政教育仍处于发展阶段，其目标在于培养学生职业素养，红医精神可能是未来研究的重点。