本科护生共情能力、情绪智力对人文关怀能力影响的研究 |
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引用本文: | 董静静,蔡妤珂,李凤萍.本科护生共情能力、情绪智力对人文关怀能力影响的研究[J].卫生职业教育,2024(2):95-99. |
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作者姓名: | 董静静 蔡妤珂 李凤萍 |
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作者单位: | 上海健康医学院 |
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摘 要: | 为探讨本科护生的共情能力、情绪智力水平对其人文关怀能力影响的路径关系,采用便利抽样的方法,使用杰弗逊共情量表(护生版)、情绪智力量表和人文关怀能力问卷对上海市1所高校的202名大一本科护生进行调查。研究表明,共情能力可直接和间接地影响护生的人文关怀能力。护理教育者应注重提升本科护生的共情能力和情绪智力,从而提升护生的人文关怀能力。
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关 键 词: | 本科护生 共情能力 情绪智力 人文关怀能力 |
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