高职药学类专业毕业生中医养生健康信息素养现状调查——以山西药科职业学院为例

目的 调查高职药学类专业毕业生中医养生健康信息素养水平，分析其影响因素，为开展中医养生健康信息素养教育提供参考。方法 对中药学、药学和中药制药专业毕业生进行问卷调查，采用多元线性回归分析毕业生中医养生健康素养的影响因素。结果 药学类专业毕业生中医养身健康信息素养量表总分为（130.02±16.73）分；多元线性回归分析结果显示，专业、是否学过中医养生课程和是否认可中医养生文化是药学类专业毕业生中医养生健康信息素养的主要影响因素。结论药学类专业毕业生中医养生健康信息素养处于中等偏上水平，需要进一步完善专业培养体系，深化课程教学改革，增强中医药文化自信，加强学生中医养生保健知识与技能的实践运用，以提高毕业生中医养生健康信息素养水平。