某三甲医院专业学位研究生规培满意度调查及影响因素分析

目的 探讨住院医师规范化培训（简称规培）制度下专业学位研究生规培满意度现状及其影响因素，并提出建议。方法选取2019—2021年参加规培的专业学位研究生340名，利用自制问卷进行调查。结果 学员规培总体满意度评分为2.67分，对带教能力、带教态度的满意度较高，对激励措施、收入水平的满意度最低；学员总体满意度的影响因素有年龄、有无执业医师资格证、规培专业、规培细则研究情况、教学情况、诊疗管理机会、师生交流情况、手术及技能操作机会、经济与工作压力等。结论 学员规培总体满意度一般，不同学员满意度存在差异，优秀的师资队伍可提升学员满意度。应深入解读规培政策；增加经费投入，实行同工同酬；安排心理辅导与沟通技能培训；优化带教师资队伍；实施阶段性培养计划。