加强实践性教学,培养合格海军卫生人才 |
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作者姓名: | 赵增荣 陈峰 杨建荣 陈培顺 朱立新 陈靖 |
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作者单位: | 海军医学高等专科学校,海军医学高等专科学校,海军医学高等专科学校,海军医学高等专科学校,海军医学高等专科学校,海军医学高等专科学校 南京,210099,南京,210099,南京,210099,南京,210099,南京,210099,南京,210099 |
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摘 要: | 实践性教学环节是动手能力、实做能力、岗位前适应能力、理论知识运用能力、科研能力等综合训练的过程。总参谋部《关于深化军队专业技术院校教育改革的意见》中明确指出:“具有鲜明的军事应用性质、实践性强是我军专业技术教育的特色,在抓好理论教育的基础上,要使学员受到一定的实践锻炼,坚持理论和实践相结合,当前要特别加强实践性教学环节。”我们在教学实践中强化了一个共识:实践性是人才内涵的第一属性,要全面提高学员岗位任职能力,必须在多层面、多层次上加强实践性教学环节。
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关 键 词: | 教学 实践性 卫生人才 |
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