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解剖学及组织胚胎学和生理学(分科课程)与人体解剖生理学(综合课程)的教学比较
作者姓名:丁瑞芳  李上  杨再青
作者单位:酒泉卫生学校,甘肃,酒泉,735000
摘    要:为适应人才市场的需要,提高医护生综合素质,合理资源配置,改革分科课程,加强和提高综合课程在一些专业迫在眉睫。综合课程在比较和联系中给学生提供了丰富的背景知识,拓宽了学生的视野,加强了相邻学科的联系。

关 键 词:解剖学 组织胚胎学 生理学 人体解剖学 医学教育 课程设置
文章编号:1671-1246(2003)10-0034-02
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